quinta-feira, 15 de dezembro de 2011

AULA SOBRE COMUNICAÇÃO - Oficina Jornal Escola

COMUNICAÇÃO E USO DE MÍDIAS

Dentre os muitos caminhos que a informática educativa possibilita aos educadores para dinamizar suas aulas e abrir novos caminhos para auxiliar o processo e aprendizagem dos alunos, temos o blog, que é uma ferramenta que nos permite reinventar o trabalho pedagógico e proporciona uma proximidade maior com o educando.
Os blogs são páginas na internet (Web), onde as pessoas escrevem sobre diversos assuntos de seu interesse, permitindo que os usuários publiquem arquivos de texto, fotos e outros, sem a exigência de que tenham familiaridade com essa ferramenta ou que entendam de linguagem de programação. Isso se deve a tecnologia atual dos weblogs que é simples e de fácil acesso.
Os Blogs diferenciam-se dos livros devido a possibilidade de atualização rápida, frequente e da utilização de figuras, sons, vídeos e outros de maneira rápida, fácil e dinâmica. Um outro diferencial dos blogs é a capacidade de interação, pois permite que as pessoas coloquem comentários sobre o que foi escrito, permitindo que tanto o autor como o leitor façam um exercício diário de reflexão, análise e criticidade. Através dessa interação, essa ferramenta torna-se uma excelente forma de comunicação, pois permite que grupos e pessoas interajam sem restrição temporal, já que o leitor pode registrar comentários acerca da exposição do blog em qualquer momento que desejar.
O uso de ferramentas como o Blog na educação, justifica-se através da sua facilidade de acesso e proximidade com o educando, pois pode ser utilizado como um laboratório de escrita virtual, onde todos os membros possam agir, interagir e trocar experiências sobre assuntos de mesmo interesse. Os conceitos de interação, cooperação e colaboração que o blog permite trabalhar tem suporte nas teorias construtivistas e interacionistas, cuja principal contribuição recai sobre a importância da interação social no processo de aprendizagem e desenvolvimento do ser humano. Pode ser utilizado pelos professores de diversas modalidades de ensino e de todas as áreas do conhecimento como uma ferramenta de coautoria de atividades e assuntos que podem ser abordados com os alunos, ao mesmo tempo em que eles vão criando o domínio da ferramenta.
Tendo por base o objetivo da Comunicação e uso de mídias do Projeto Mais Educação, que é o de criar ecossistemas comunicativos nos espaços educativos, que fomentem práticas de socialização e convivência, bem como o acesso de todos ao uso adequado das tecnologias da informação, as turmas da Oficina de Jornal/Escola terão alguns de seus trabalhos apresentados no blog, além das publicações dos eventos que acontecerem na escola.
Os trabalhos podem ser conferidos e comentados no Blog da Escola São Francisco, no endereço: www.escolasaofranciscomaiseducacao.blogspot.com

Afinal, aprender deve ser divertido e compartilhado.

Bom divertimento!!

Abraços,

Luciana Girardi Pinto
Monitora da Oficina de Jornal/Escola

quinta-feira, 10 de novembro de 2011

PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO

PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO
O Programa Mais Educação, criado pela Portaria Interministerial nº 17/2007, aumenta a oferta educativa nas escolas públicas por meio de atividades optativas que foram agrupadas em macrocampos como acompanhamento pedagógico, meio ambiente, esporte e lazer, direitos humanos, cultura e artes, cultura digital, prevenção e promoção da saúde, educomunicação, educação científica e educação econômica.
No dia 05 de setembro de 2011, iniciou na ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL SÃO FRANCISCO o projeto "Mais Educação". As oficinas que estão sendo oferecidas aos alunos são de Jornal Escola; Danças; Canto Coral;Esporte e Lazer – Taekondo; Ciências e Matemática.

EQUIPE DIRETIVA
Diretora: professora Jussara Hubner
Coordenadora do Projeto Mais Educação Professora Marinês Pinto
Vice-Diretora/ Matutino: professora Ivana Girardi Christ
Vice-Diretora/ Vespertino: professora Isabel Corso
Vice-Diretora/Noturno: Professora Eliane Zucatto Fischer

quarta-feira, 9 de novembro de 2011

PROJETO MAIS EDUCAÇÃO NA ESCOLA SÃO FRANCISCO - TRÊS DE MAIO - RS


ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL SÃO FRANCISCO
PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO.

Objetivo:ampliar a jornada escolar para oferecer mais atividades de aprendizado aos estudantes da educação básica e aumentar o rendimento escolar

COMUNICAÇÃO E USO DE MÍDIAS
Criação de “ecossistemas comunicativos” nos espaços educativos, que fomentem práticas de socialização e convivência, bem como do acesso de todos ao uso adequado das tecnologias da informação.
 Jornal Escolar - Utilização de recursos de mídia impressa no desenvolvimento de projetos educativos dentro dos espaços escolares. Exercício da inteligência comunicativa compartilhada com outras escolas e comunidades. Construção de propostas de cidadania engajando os educandos em experiências de aprendizagens significativas. Fomento da relação escola-comunidade.

CULTURA E ARTES
Incentivo à produção artística e cultural, individual e coletiva, dos educandos como possibilidade de reconhecimento e recriação estética de si e do mundo.

 Danças - Organização de danças coletivas (regionais, clássicas, circulares e contemporâneas) que permitam apropriação de espaços, ritmos e possibilidades de subjetivação de crianças, adolescentes e jovens. Promoção da Saúde e Socialização por meio do movimento do corpo em dança.

Canto Coral - Iniciação musical por meio do Canto Coral. Propiciar ao educando condições para o aprimoramento de técnicas vocais do ponto de vista sensorial, intelectual e afetivo, tornando-o capaz de expressar-se com liberdade por meio da música e auxiliando na formação do ouvinte. Integração social e valorização das culturas populares


ESPORTE E LAZER
Atividades baseadas em práticas corporais, lúdicas e esportivas promotoras de práticas de sociabilidade, com ênfase no resgate da cultura local, bem como o fortalecimento da diversidade cultural. Ênfase na perspectiva lúdica das atividades, com livre escolha na participação e construção de valores pelos próprios sujeitos envolvidos, atribuindo significado às práticas desenvolvidas, com criticidade e criatividade. Destaque para o duplo aspecto educativo do esporte e do lazer; desenvolvimento da educação pelo esporte e pelo lazer. Incorporação das práticas de esporte e lazer como modo de vida cotidiana.
 Taekwondo - Estímulo à prática e vivência das manifestações corporais relacionadas às Lutas e suas variações, como motivação ao desenvolvimento cultural, social, intelectual, afetivo e emocional de crianças e adolescentes. Acesso aos processos históricos das lutas e suas relações às questões histórico-culturais, origens e evolução, assim como o valor contemporâneo destas manifestações para o Homem. Incentivo ao uso e valorização dos preceitos morais, éticos e estéticos trabalhados pelas lutas

Ciências – Incentivo ao estudo dos aspectos biológicos e sócio-culturais do ser humano e de todas as formas de vida. Fomento das ciências como ferramentas de recriação da vida e da sustentabilidade da Terra. Problematização das ciências da natureza e das ciências ambientais. O compromisso do ser humano na sustentabilidade do planeta.

Matemática – Potencialização de aprendizagens matemáticas significativas por meio de resoluções de problemas, mobilizando os recursos cognitivos dos educandos.