Jantar de Homenagem aos Pais

Para comemorar o Dia dos Pais, a Escola Estadual de Ensino Fundamental São Francisco promoveu um jantar. A noite foi repleta de surpresas e homenagens preparadas pelos alunos, juntamente com os professores e colaboradores da escola.

A comunidade presente ficou muito emocionada com a belíssima apresentação. Confira alguns registros abaixo:

Apresentação dos alunos do Projeto Mais Educação

Uma bela homenagem..

...preparada com muito amor e carinho...



...que emocionou à todos os presentes!

Buffet preparado e delicioso.

Origem do Dia dos Pais

Em nossa oficina de Jornal, pesquisamos sobre a origem da comemoração do dia dos pais. Após, os alunos foram convidados a escrever e ilustrar um texto com o tema: "Meu pai é assim". Os alunos também produziram cartões para entregar aos seus pais. Todos adoraram descobrir mais sobre a data, e por isso compartilhamos a informação por aqui.

 

Boa leitura.

 

Abraços

 

Luciana Girardi Pinto

Monitora da Oficina de Jornal/Escola

A ORIGEM DO DIA DOS PAIS

Ao que tudo indica, o Dia dos Pais tem uma origem bem semelhante ao Dia das Mães, e em ambas as datas a idéia inicial foi praticamente a mesma: criar datas para fortalecer os laços familiares e o respeito por aqueles que nos deram a vida.

Conta a história que em 1909, em Washington, Estados Unidos, Sonora Louise Smart Dodd, filha do veterano da guerra civil, John Bruce Dodd, ao ouvir um sermão dedicado às mães, teve a idéia de celebrar o Dia dos Pais. Ela queria homenagear seu próprio pai, que viu sua esposa falecer em 1898 ao dar a luz ao sexto filho, e que teve de criar o recém-nascido e seus outros cinco filhos sozinho. Algumas fontes de pesquisa dizem que o nome do pai de Sonora era William Jackson Smart, ao invés de John Bruce Dodd.

Já adulta, Sonora sentia-se orgulhosa de seu pai ao vê-lo superar todas as dificuldades sem a ajuda de ninguém. Então, em 1910, Sonora enviou uma petição à Associação Ministerial de Spokane, cidade localizada em Washigton, Estados Unidos. E também pediu auxílio para uma Entidade de Jovens Cristãos da cidade. O primeiro Dia dos Pais norte-americano foi comemorado em 19 de junho daquele ano, aniversário do pai de Sonora. A rosa foi escolhida como símbolo do evento, sendo que as vermelhas eram dedicadas aos pais vivos e as brancas, aos falecidos.
A partir daí a comemoração difundiu-se da cidade de Spokane para todo o estado de Washington. Por fim, em 1924 o presidente Calvin Coolidge, apoiou a idéia de um Dia dos Pais nacional e, finalmente, em 1966, o presidente Lyndon Johnson assinou uma proclamação presidencial declarando o terceiro domingo de junho como o Dia dos Pais (alguns dizem que foi oficializada pelo presidente Richard Nixon em 1972).

No Brasil, a idéia de comemorar esta data partiu do publicitário Sylvio Bhering e foi festejada pela primeira vez no dia 14 de Agosto de 1953, dia de São Joaquim, patriarca da família.

Sua data foi alterada para o 2º domingo de agosto por motivos comerciais, ficando diferente da americana e européia.

 

Em outros países:

Pelo menos onze países também comemoram o Dia dos Pais à sua maneira e tradição.

Na Itália e Portugal, por exemplo, a festividade acontece no mesmo dia de São José, 19 de março. Apesar da ligação católica, essa data ganhou destaque por ser comercialmente interessante. Os portugueses não dão muita importância para essa comemoração.

Reino Unido - No Reino Unido, o Dia dos Pais é comemorado no terceiro domingo de junho, sem muita festividade. Os ingleses não costumam se reunir em família, como no Brasil. É comum os filhos agradarem os pais com cartões, e não com presentes.

Argentina - A data na Argentina é festejada no terceiro domingo de junho com reuniões em família e presentes.

Grécia - Na Grécia, essa comemoração é recente e surgiu do embalo do Dia das Mães. Lá se comemora o Dia dos Pais em 21 de junho.

Canadá - O Dia dos Pais canadense é comemorado no dia 17 de junho. Não há muitas reuniões familiares, porque ainda é considerada uma data mais comercial.

Alemanha - Na Alemanha não existe um dia oficial dos Pais. Os papais alemães comemoram seu dia no dia da Ascensão de Jesus (data variável conforme a Páscoa) . Eles costumam sair às ruas para andar de bicicleta e fazer piquenique.

Paraguai - A data é comemorada no segundo domingo de junho. Lá as festas são como no Brasil, reuniões em família e presentes.

Peru - O Dia dos Pais é comemorado no terceiro domingo de junho. Não é uma data muito especial para eles.

Austrália- A data é comemorada no segundo domingo de setembro, com muita publicidade.

África do Sul - A comemoração acontece no mesmo dia do Brasil, mas não é nada tradicional.

Rússia - Na Rússia não existe propriamente o Dia dos Pais. Lá os homens comemoram seu dia em 23 de fevereiro, chamada de "o dia do defensor da pátria" (Den Zaschitnika Otetchestva).

Independente do seu lado comercial, é uma data para ser muito comemorada, nem que seja para dizer um simples "Obrigado Papai"

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Texto compilado das seguintes fontes

- O Guia dos Curiosos - Marcelo Duarte. Cia da Letras, S.P., 1995.
Sites:
http://www.pratofeito.com.br/pages.php?recid=2315
http://www.virtual.epm.br/uati/corpo/dia_pais.htm
http://educaterra.terra.com.br/almanaque/datas/pai.htm

22 de Agosto - DIA MUNDIAL DO FOLCLORE

No dia 22 de agosto é o dia do FOLCLORE. Você sabe o que é folclore?

O Folclore ou, o conjunto de manifestações culturais de um povo, é constituído pelos costumes e tradições, os quais são transmitidos de geração em geração através de lendas, contos, provérbios, canções, danças, artesanato, jogos, religiosidade, brincadeiras infantis, mitos, idiomas e dialetos característicos, adivinhações, festas e outras atividades culturais que nascem e se desenvolvem com o povo. O folclore do Brasil é um dos mais ricos do mundo, tendo origens no índio, no português e no africano absorveu ainda as influências dos imigrantes italianos e alemães. Toda esta diversidade espalhou-se pelo amplo território, sendo vivenciado nas peculiaridades regionais dos estados.

As lendas são estórias contadas por pessoas e transmitidas oralmente através dos tempos; sofrem alterações à medida que são recontadas; misturam fatos reais e históricos com acontecimentos que são frutos da imaginação. Elas procuram dar explicação para coisas que não tem explicação científica comprovada como acontecimentos misteriosos ou sobrenaturais.

Contos folclóricos, por exemplo, são narrativas em prosa de ficção. As pessoas gostam deles por causa da fantasia. Em algumas culturas, eles trazem uma lição de moral.

Os mitos, por sua vez, são narrativas que possuem um forte componente simbólico; procuram explicar a realidade, os acontecimentos da vida, os fenômenos naturais, como resultado da intervenção de deuses, semideuses, heróis e personagens sobrenaturais; os quais acabam, no transcorrer da história e do tempo, misturando-se aos fatos da realidade, dando sentido a vida e ao mundo

Grandes autores dos clássicos infantis, como Hans Christian Andersen e os irmãos Grimm, pesquisaram e buscaram no folclore a inspiração para escrever suas histórias, algumas delas há muito conhecidas em nossa literatura, como "A Pequena Sereia" e o "Soldadinho de Chumbo" (de Andersen).

Os trava-línguas são desafios de pronúncia, arrumações de palavras sem acompanhamento de melodia, às vezes rimada, obedecendo a um ritmo que a própria metrificação lhe empresta. Estas frases tornam-se difíceis, pois possuem muitas sílabas parecidas (exigem movimentos repetidos da língua) e devem ser faladas rapidamente.

O que faz as crianças repeti-los é o desafio de reproduzi-los sem errar. Entra aqui também a questão do ritmo, pois elas começam a perceber que, quanto mais rápido tentam dizer, maior é a chance de não concluir o trava-línguas.

Ex.: "O tempo perguntou para o tempo qual é o tempo que o tempo tem. O tempo respondeu pro tempo que não tem tempo de dizer pro tempo que o tempo do tempo é o tempo que o tempo tem".

“O rato roeu a roupa do Rei de Roma”

“Três Tigres tristes.”

Quem no Brasil nunca ouviu falar do lobisomem, da mula-sem-cabeça, do saci-pererê ou do curupira? "Se você quebrar um espelho terá sete anos de azar", diz um provérbio " a não ser que consiga encontrar todos os cacos e os jogue em água corrente"... Isto é folclore!

Visita à Feira de Ciências do Colégio Dom Hermeto

Feira de Ciências

            No dia 07/08/2012 os alunos do programa Mais Educação visitar a Feira de Ciências promovida pelo Colégio Dom Hermeto, acompanhados pelas monitoras Aline da Oficina de Ciências, e Luciana da Oficina de Jornal/Escola.

Os alunos puderam observar vários trabalhos interessantes como: Ondas Sonoras; Cigarro; Petróleo; Taekwondo, o Gás Hélio, entre outros, que chamaram muito a atenção dos alunos.

A Feira de Ciências atrai muito os alunos, incentivando-os a pesquisar sobre temas diversos, descobrindo muitas coisas novas e interessantes.

Após a visita, os alunos foram convidados a montar sua própria reportagem sobre o assunto, para posterior publicação no jornalzinho da escola. Na aula de ciências, também desenvolveram atividades relacionadas á visita.

Confira abaixo alguns registros da visita.

Entrada

Aprendendo tudo sobre o Gás Hélio

Atenção total para as explicações

No caminho, com a Profª Aline

Parada para a foto

PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO

HORÁRIO DAS OFICINAS DO PROJETO MAIS EDUCAÇÃO

AGOSTO 2012



Tipos e Formas das Folhas

            Em uma aula da Oficina de Ciências, foi trabalhado com os alunos da turma 4 os tipos e as formas das folhas. Os alunos foram para ao pátio da escola onde puderam coletar variados tipos de folhas, para analisar em sala de aula.

           Cada aluno trouxe uma folha diferente da outra, onde posteriormente as classificaram e desenharam em uma folha de ofício. Foi uma aula muito criativa e incentivadora, todos os alunos participaram e adoram a aula. Abaixo podem ser conferidos alguns registros feitos durante o desenvolvimento dessa atividade.

DIA DOS AVÓS

Comemora-se o Dia dos Avós em 26 de julho, e esse dia foi escolhido para a comemoração porque, segundo a crença religiosa, é o dia de Santa Ana e São Joaquim, pais de Maria e avós de Jesus Cristo.

Aproveitando esta data, os alunos da Escola Estadual de Ensino Fundamental São Francisco, juntamente com os professores e funcionários, prepararam com muito carinho uma homenagem aos queridos vovôs e vovós, que são tão especiais na vida de todos nós.

O papel dos avós na família vai muito além dos mimos dados aos netos, e muitas vezes eles são o suporte afetivo e financeiro de pais e filhos. Por isso, se diz que os avós são pais duas vezes.

As avós são também chamadas de "segunda mãe", e os avôs, de "segundo pai", e muitas vezes estão ao lado e mesmo à frente da educação de seus netos, com sua sabedoria, experiência e com certeza um sentimento maravilhoso de estar vivenciando os frutos de seu fruto, ou seja, a continuidade das gerações.

Celebrar o Dia dos Avós significa celebrar a experiência de vida, reconhecer o valor da sabedoria adquirida, não apenas nos livros ou nas escolas, mas no convívio com as pessoas e com a própria natureza.

Vovô e Vovó!!

“Cada ruga que vocês tem representa uma história. E são tantas... Quantas experiências... Quantas histórias para contar... Quantos conselhos para dar... Quanta paciência para nos suportar... Esquecem a sua vida, para viverem a nossa. Sempre cheios de atenção, De carinho, De amor.

Vovó é uma advogada na nossa vida Mediadora nas nossas decisões. Vocês são o meio termo... O equilíbrio... A palavra de esperança, o colo que aninha, o ombro que apesar de cansado... apoiam. O olhar de complacência, o oásis da segurança que aplaca a sede e alimenta o corpo. Vocês são tudo de bom e de belo meus avós queridos.” (Autor desconhecido)

Abaixo temos alguns registros da comemoração preparada:

OFICINAS DE MATEMÁTICA

ATIVIDADE INVESTIGATIVA COM O GEOPLANO

Mariele Josiane Fuchs[1]

Em uma das oficinas de Matemática ministradas para a Turma 2, acabei propondo uma atividade investigativa com o Geoplano. Esse material se apresenta como sendo um pedaço retangular de madeira, no qual existem pregos espaçados regularmente na superfície.

Portanto, a partir da utilização de borrachas elásticas torna-se possível fazer representações de figuras ou objetos nesse recurso, conforme podemos visualizar nas figuras abaixo.

Em decorrência disso, utilizei o Geoplano como um recurso para a construção de diversos polígonos com o intuito de investigar as formas, as representações/disposições dos polígonos regulares, possibilitando aos alunos a visualização das propriedades.

·         Material:

- Geoplano.

·         Procedimentos:

- A turma foi organizada em pequenos grupos para a realização das atividades, sendo que para cada aluno ou dupla foi distribuído um Geoplano.

·         Descrição da atividade:

No primeiro momento os alunos foram instigados a fazerem representações livres para que pudessem se familiarizar com o material, visto que ainda não o conheciam.

Após essa etapa, foi iniciado o processo de investigação das propriedades – medidas dos lados (quantidade de pinos), número de vértices, ângulos,... – a partir do momento em que os alunos foram desafiados a representar os diversos polígonos regulares.

  Figura 1 – Turma em atividade investigativa com os Geoplanos.

Figura 2 – Alunos manipulando os Geoplanos.

Figura 3 – Alunos fazendo as representações dos polígonos regulares no Geoplano.

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[1] Licenciada em Matemática pela UNIJUÍ – Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (2010) ; Mestranda em Educação Nas Ciências na UNIJUÍ; integrante do Grupo de Estudos em Educação Matemática (GEEM/UNIJUÍ/Ijuí) e professora das oficinas de Matemática no Programa “Mais Educação” da Escola Estadual de Ensino Fundamental São Francisco. Endereço eletrônico: mariele.fuchs@unijui.edu.br

Obras de Arte da turma 01

A Turma 01 mostrou todo seu talento produzindo lindos desenhos. O tema era livre, e a imaginação correu solta. Confira alguns resultados: